AVALIAÇÃO DO CURSO

O curso é excelente, o material é muito rico, a formadora mostrou ser capaz e sempre disposta a ajudar.Esclarecendo às dúvidas durante o processo das atividades.Porém, este curso deveria ser sempre no início do ano letivo e o tempo de postagem deverá ser maior.A quantidade de computadores é pouco para um número muito grande de alunos.

O curso dar uma visão sobre o qual posso trabalhar com o uso da tecnologia digital,identificar novas linguagens trazidas por essas mídias,planejar situações de ensino focadas na aprendizagem dos alunos.A tecnologia digital é um grande aliado para o professor que quer qualidade no seu planejamento.

MATERIAL DIGITAL

YOUTUBE

"Os invasores" apresenta os tipos de códigos maliciosos e como eles podem entrar no computador do usuário, reforçando que a maioria dos códigos têm mais de um vetor de entrada e por isso mais de uma proteção é necessária.

Categoria: Educação

Palavras-chave:

os invasores cert.br nic.br cgi.br antispam.br

http://www.youtube.com/watch?v=0Zxt7kS5miQ

SALTOS NO TEMPO

O vídeo é muito interessante, criativo, disciplinado e harmonioso. Talvez na escrita esta obra não passasse nenhuma emoção deslumbrante, pois os jovens na sua apresentação foram precisos e atenciosos. A partitura é muito complicada de ser entendida, você fica encantada pela harmonia dos passos e as posições que eles ocupam.

Está bem claro que houve muito treinamento, persistência, atenção, todos trabalhavam em conjunto, pois dependiam uns dos outros. Ciavatta conseguiu esta façanha criou marcas claras no chão para que pudesse saltar em diferentes direções.Criou as partituras usando o Power Point .Estas partituras não só lembrava do que estava compondo, mas também para os integrantes do bloco pudessem efetivamente se guiar por elas.

Ele conta que tudo começou quando assistiu o filme “ Encontro com Homens Notáveis”, pois uma série de danças ficou na sua mente.Assim nasceu “Saltos do Tempo”.

http://www.youtube.com/watch?v=L3XlxbNxjqg

Um mundo contra a poluição

Estrutura curricular

Ensino Fundamental Inicial | Ciências Naturais | Ambiente

Ensino Fundamental Inicial | Meio Ambiente | Manejo e conservação ambiental

Objetivo

Conscientizar os alunos para a questão ambiental

Descrição

O vídeo aborda a questão da poluição de maneira lúdica, através de um desenho que apresenta dois personagens principais: o herói (aquele que recicla o lixo) e o vilão, que renova suas forças com a poluição. Assim, o vídeo vai dando pistas de como preservar o meio ambiente.

http://www.youtube.com/watch?v=aVrF5xo6qlU

http://www.youtube.com/watch?v=_zxhH0yY0xw

Público Alvo: 5ª Série

1º) Momento

Discutir sobre o que é poluição, o que eles sabem sobre a poluição, o que deve fazer para combater a poluição.

2º) Momento

Assistir os vídeos e debater sobre o que assistiram.

3º) Momento

Produzir um texto relacionado ao que assistiu e o que discutiram em sala de aula.

4º) Momento

Pedir para fazer dois painéis:

· Imagens de destruição( desmatamento,poluição );

· Imagens como gostaria que fosse o planeta Terra.

Recursos:

• Revistas: tesouras,cola.jornais,papel madeira, pilotos coloridos.

OS ALUNOS DISCUTIRAM SOBRE A IMPORTÂNCIA DA ENERGIA,COMO ECONOMIZAR, OS BENEFÍCIOS AOS SERES HUMANOS.

Atividade em sala de aula

Tecnologia ou metodologia?

Letramento

O QUE É HIPERTEXTO?

HIPERTEXTO NA SALA DE AULA

Hipertexto e Educação

Um tópico relevante é a utilização da ferramenta de hipertexto na Educação. O trabalho com hipertexto pode impulsionar o aluno à pesquisa e à produção textual. O hipertexto como ferramenta de ensino e aprendizagem facilita um ambiente no qual a aprendizagem acontece de forma incidental e por descoberta, pois ao tentar localizar uma informação, os usuários de hipertexto, participam activamente de um processo de busca e construção do conhecimento, forma de aprendizagem considerada como mais duradoura e transferível do que aquela directa e explícita.
Na sala de aula, onde se trabalha com hipertexto, os alunos, num sistema de colaboração, acabam aprendendo mais e através de diversas fontes. O próprio conceito de hipertexto, pode nos levar a essa intenção. Uma atividade colaborativa traz benefícios extraordinários no que diz respeito a construção individual e coletiva do conhecimento. Os professores também podem trabalhar com hipertexto para funções pedagógicas. Utilizar textos de várias turmas e redistribuí-los é um bom exemplo. O hipertexto também traz como vantagem para a educação a construção do conhecimento compartilhado, um importante recurso para organizar material de diferentes disciplinas.